5*戰隊

5*戰隊是我第一班教足兩年的會考班，由兩班文科班中文科成績最好的三十二人組成；

也是在這所學校裏，我最有感情、最疼愛的一班學生。

校長曾經毫不客氣，援引數據，爭取「正」增值，直截了當要我擔保這三十二人中文科人人合格，其中十六人要達到level 3。

老師是要「跑數」的。

這番話，再加上不想林太再被校長麻煩，於是出錢要三位同學到補習社補習。

我將補習社的教材改頭換面，然後向同學講解。

後來，那三位同學說，補習其實作用不大，這秘密計劃便終止了。

直至現在，我依然覺得自己這做法很不該：怕讓那三位同學誤以為補習社比學校好，誤以為有錢便能解決問題而不必費力。

我相信，任何一位老師都不會贊成與認同，甚至會覺得我不知所謂，有辱教育界。

只是，我也沒有想到，壓力與恐懼大得使我害怕在校園裏遇見校長，常常繞路遠離或急步經過校長室。

又或者將會考僅得九分至今仍有點兒耿耿於懷的事實告訴他們證明沒有甚麼是不可能的。

當時的無助，讓我更加肯定，無論快樂與痛苦，到頭來只有自己一個人面對與承受，而到最後，問題總會或漂亮或醜陋地如煙消散。

明天會考放榜，祈願天鵝快走，祈願5*戰隊每位隊員順利升讀中六，中文科不但要合格，還要有好多顆*星*。